Studieprogram: BATF-HEFR Bachelorprogram i folkehelse og helsefremmende arbeid - Høst 2014

Namn på grad

Bachelor i folkehelse og helsefremmende arbeid

Mål og innhald

Studieprogrammet skal føre fram mot ein Bachelor i folkehelse og helsefremmande arbeid, og normert tid er 3 år (180 sp). Målet med studiet er å sikre samfunnet kandidatar som innehar dei kunnskapar, ferdigheiter og generelle kompetansen ein treng for å drive folkehelse- og helsefremmande arbeid på ein kunnskapsbasert måte. Samtidig skal ein gi kandidatane grunnlag for livslang læring, vidare spesialisering og forskarutdanning. Dette tilseier at undervisninga i størst mogleg grad er forskingsbasert, fagleg oppdatert og i tråd med aktuelle endringar i samfunnets og befolkningas folkehelseutfordringar.

Programmet omfattar 3 obligatoriske innføringsemne, 6 obligatoriske fagemne og ei bacheloroppgåve. I tillegg består programmet av 60 valfrie studiepoeng ein kan ta som valfrie emne ved UiB og/eller andre institusjonar t.d. som utvekslingsstudent i eitt eller to semester.

Organiseringa av programmet:

Fyrste semester består av grunnlagsemne. Emne i 2, 3. og 4. semester utgjer ein kjerne av faginnhald innan helsefremmande arbeid. Dei obligatoriske 4. semester- emne byggjer på kunnskapar i dei obligatoriske emne i 2. semester, og det er derfor eit krav at emne PSYK 202 Metode og Hemb 110 Folkehelse og helsefremmande arbeid er gjennomført før ein kan gå vidare med emnet Hemb 210 i 4. semester. I tillegg må ein, for å tilfredsstille kravet til djupe i utdanninga, ta minst tre emne på 200-nivå. Det kan vere at nokre emne/deler av emne vil ha engelsk som undervisningsspråk.

Læringsutbyte

1)Etter å ha fullført bachelorprogrammet i folkehelse og helsefremmande arbeid ved Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen, skal kandidaten ha:

Kunnskapar om:

den historiske utviklinga av helsefremmande arbeid og det helsefremmande arbeidets ideologi og omgrep, samt dei mest sentrale epidemiologiske omgrepa.
politiske føringar som kan vere med å påverke helse og livskvalitet, helseåtferd og livsstil og sosiale ulikskapar i helse i ulike grupper i befolkninga.
dei ulike forvaltingsnivå (stat, kommune og fylke) sine roller i folkehelsearbeidet.
betydinga av settingar i helsefremmande arbeid og modeller, teoriar og metodar for å evaluere implementering av strategiar og tiltak.
ulike former for evaluering og evalueringsforsking.
implementeringas betyding for å oppnå effekt av strategiar og tiltak.
metodar for å evaluere prosess og resultat av strategiar og tiltak.
historiske og kulturelle perspektiv på helse og sjukdom.

- økonomiske metodar ein kan bruke på analyse av helsesektoren.

både kvantitativ og kvalitativ forskingsmetode.

Ferdigheter i:

Praktisk evaluering og evalueringsforsking.
metodar for å evaluere prosess og resultat av strategiar og tiltak.

informasjonskompetanse, medrekna litteratursøk, kjeldekritikk og kritisk refleksjon.
samarbeide med andre i grupper om eit felles prosjekt.
Presentasjon og formidling av fagstoff både munnleg og skriftleg.

Generell kompetanse i:

relevante faglige problemstillingar innanfor folkehelse og helsefremmande arbeid.
kunne planlegge å gjennomføre helsefremmande tiltak og løyse problemstillingar aleine og som del av ei gruppe, og i tråd med etiske krav og retningslinjer.
formidling av sentralt fagstoff som teoriar, problemstillingar og løysingar både skriftleg og munnleg.
å utveksle synspunkt og røynsle med andre med bakgrunn i fagområdet.

2) Etter å ha fullført bachelorprogrammet i folkehelse og helsefremmande arbeid ved Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen, skal kandidaten ha generelle ferdigheter i:

Å kunne samarbeide med andre i grupper om eit felles prosjekt
Presentasjon og formidling av fagstoff både munnleg og skriftleg
Metodar for å evaluere prosess og resultat av strategiar og tiltak
Informasjonskompetanse, medrekna litteratursøk, kjeldekritikk og kritisk refleksjon

Opptakskrav

For å kunne søkje opptak til bachelorprogrammet i helsefremjande arbeid, må du ha generell studiekompetanse, eller fylle krava til realkompetanse. Ut over dette er der ingen særskilde krav til forkunnskapar.

For søkjarar med generell studiekompetanse er fristen for å søkje 15. april.

For spesielle søkjargrupper og for søkjarar med realkompetanse er fristen 1. mars.

Du søkjer gjennom Samordna opptak (SO).

Du finn søknadsskjema og meir informasjon på nettet: http://www.samordnaopptak.no/info/

Søk opptak til Universitetet i Bergen og til bachelorprogrammet i helsefremjande arbeid.

Innføringsemne

Førstesemesterstudiet skal gje deg ei innføring i ulike måtar å tenkje kring kunnskap og vitskap generelt og om fagspesifikk historie og vitskapsteori. Førstesemesterstudiet utgjer 30 studiepoeng og er satt saman av:

Ex.phil. (10 sp) gir eit overordna filosofisk perspektiv. Gjennom undervisning og pensumlesing får du ei innføring i sentrale, allmenne grunnlagsproblem i vestleg tenking.
EXFAC03P: Examen facultatum, psykologi (10 sp) tek for seg faget sitt teoretiske og metodiske fundament.
POH100: Innføring i pedagogikk og helsefremjande arbeid.

Etter søknad kan emna erstattast av tilsvarande emne frå andre fakultet ved Universitetet i Bergen eller andre lærestadar.

Obligatoriske emne

PSYK202 Metode (a + b) (15 sp)

HEMB110 Folkehelse og helsefremmande arbeid (15 sp) (HEMIL)

ECON 121 Helseøkonomi (10 sp) (ØKONOMI)

HEMB201 Litteratursøk og litteratursyntese (5 sp) (HEMIL/biblioteket)

HEMB210 Settingar og evaluering av helsefremmande arbeid (15 sp) (HEMIL)

HEMB111 Historiske og kulturelle perspektiv på helse (15 sp) (Humanistisk fakultet)

HEMB200 Bacheloroppgåve (15 sp) (Obligatorisk)

Tilrådde valemne

Valfrie emne utgjer dei siste 60 studiepoenga i graden og kan i prinsippet fyllast med alle typar godkjend høgare utdanning som ikkje overlapper med det som er obligatorisk i graden. Studentane kan her få innpass for tidligare godkjend høgare utdanning eller ta godkjende emne på høgare utdanning i utlandet.

PED 114 Utdanning i eit samfunn i endring (15sp)

ECON 100 Innføring i samfunnsøkonomi (10sp)

SOS101 Individ og samfunn (15sp)

AOR204 Profesjon og ekspertise (10sp)

PSYH110 Arbeids- og organisasjonspsykologi (15sp)

PSYK 101 Generell Psykologi 1 (15sp)

PSYK 102 Generell psykologi 2 (15sp)

PSYK 106 Personalpsykologi (15sp)

KUVI106 Kjønn, seksualitet, kultur (15sp)

Global helse

Motivasjonspsykologi

Administrasjon og organisasjon

Familiepolitikk

Utviklingsstudiar

Sosiologi

Rekkefølgje for emne i studiet

Ingen, men det tilrås at ein følgjer planforslaget.

1. semester: Examen philosophicum, Examen fakultatum frå Det psykologiske fakultet, POH100 eller PSYK 100

2. semester: PSYK202 Metode (a + b) (15 sp) og HEMB110 Folkehelse og helsefremmande arbeid (15 sp)

Det 3., 4., 5. og 6. semesteret inneheld i tillegg til valfrie emne fylgjande emne: ECON 121, HEMB201, HEMB111 og HEMB200 (bacheloroppgåve). Normalt gjennomfører ein HEMB 200 i 6. semester, men etter søknad kan ein vurdere å gi kandidatar moglegheit til å gjennomføre HEMB 200 (bacheloroppgåve) i 4. eller 5. semester.

Delstudium i utlandet

Det finst i dag mange alternativ for deg som ønskjer å ta delar av utdanninga di i eit anna land. UiB har mange utvekslingsavtaler, både i og utanfor Europa. Du må gjerne ta eitt eller fleire emne ved andre universitet. Det er ein fordel om du reiser ut i den valfrie delen av programmet (sjå oversikta under oppbygging). Fleire av våre studentar har hatt svært utbytterike opphald ved andre universitet.

Undervisningsmetodar

I undervisinga brukar ein varierte læringsformer som førelesningar, gruppearbeid, seminar og sjølvstendige skriftlege arbeider. Enkelte av emna vil bruke ¿problembasert læring¿ (PBL) som læringsform. Ein legg opp til aktiv studentdeltaking i diskusjon og framlegg av eigne og gruppas arbeider.

Vurderingsformer

I høve med kvart enkelt emne gir ein skriftlege oppgåver og eksamen. I Godkjenninga av emne føreset ein deltaking i øvingar, presentasjonar og aktiviteter som kursleiinga fastsett.

Administrativt ansvarleg

studierettleiar.psyfa@uib.no

55 58 27 10

Mål og innhald

Bachelor i helsefremjande arbeid skal gje studentane kvalifikasjonar innan folkehelsearbeid, særskild helsefremjande og førebyggjande arbeid. Studentane skal tileigne seg oversyn over helsetilstanden i befolkninga på viktige område som fysisk og psykisk helse, samt risikofaktorar og ressursfaktorar for helse. Studiet rettar fokus mot samfunn og individ, lovgjevnad, økonomi og kva dette har å seie for helse og sjukdom hjå menneske. Studentene skal vidare vere i stand til å vurdere verkemiddel i det helsefremjande og førebyggjande arbeidet, og ha innsyn i utvikling og evaluering av ulike tiltak.

Graden er eit samarbeidsprosjekt mellom Det psykologiske fakultet, Det samfunnsvitskaplige fakultet og Det humanistiske fakultet.

Søknadsprosedyre

For søkjarar med generell studiekompetanse er fristen for å søkje 15. april.

For spesielle søkjargrupper og for søkjarar med realkompetanse er fristen 1. mars.

Du søkjer gjennom Samordna opptak (SO).

Du finn søknadsskjema og meir informasjon på nettet: http://www.samordnaopptak.no/info/

Søk opptak til Universitetet i Bergen og til bachelorprogrammet i helsefremjande arbeid.

Opptaksgrunnlag

Undervisning

I undervisninga vert det nytta varierte læringsformer som førelesingar, gruppearbeid, seminar og sjølvstendige skriftlege arbeid. Einskilde emne vil nytte "Problembasert Læring" (PBL) som læringsform. Det vert lagt opp til aktiv studentdeltaking i undervisninga i form av diskusjon og framlegg av eige og grupper sitt arbeid.

Oppbygging av studiet

Studiet skal innehalde inntil 30 studiepoeng med innføringsemne, medrekna ex.phil., og 105 studiepoeng med spesialisering innanfor helsefremjande arbeid. Alle, eller delar av dei siste 45 studiepoenga, kan veljast frå andre fag.

Studiet er bygd opp av, og gir deg innsikt i følgjande fag:
- Førstesemesterstudiet er ei grunnleggjande innføring som består av tre emne: 1) ex.phil., 2) ex.fac. og 3) innføring i psykologi.
- Psykologiske forskingsmetodar gir ei innføring i metode, og det tar for seg både kvalitative og kvantitative forskingsmetodar.
- Helsefremjande arbeid og helsepsykologi vil gi ei introduksjon og framheve nokre av dei tverrfaglege utfordringane innanfor feltet helsefremjande arbeid. Vidare vil emnet gi ei innføring i helsepsykologi.
- Folkehelse, epidemiologi og offentleg helsepolitikk set fokus på ulike forvaltningsnivå, utviklinga av helsetenesta og kva for ideologiske, politiske og lovmessige føringar som set rammer for åtferd og tiltaksarbeid.
- Emne innanfor fagområdet administrasjons- og organisasjonsvitskap.
- Offentleg helsepolitikk og folkelege sjukdomsoppfatningar i kulturelt og historisk perspektiv vil setje helsefremjande arbeid inn i ein vidare historisk og kulturell samanheng
- Utvikling og evaluering av helsefremjande og førebyggjande tiltak vil leggje vekt på utvikling av kunnskap omkring metodar som måler effekt av tiltak. Målet er å betre forstå implementering, effekt av og mekanismar i tiltak.
- Bacheloroppgåva skal gi ei innføring i korleis eit fagleg sjølvstendig arbeid blir bygd opp. Studentane skal utvikle ei vitskapleg tilnærming til eit større skrifteleg arbeid. Vidare er oppgåva ein god mogeligheit til å gå i djupet på eit relevant tema
- Blant valfrie emne kan du velje så godt som alle fag på høgskole- og universitetsnivå. Vi tilrår fag innan samfunnsvitskap, økonomi, humaniora, psykologi og helsefag.

Innføringsemne

Ex.phil. (10 sp) gir eit overordna filosofisk perspektiv. Gjennom undervisning og pensumlesing får du ei innføring i sentrale, allmenne grunnlagsproblem i vestleg tenking.
EXFAC03P: Examen facultatum, psykologi (10 sp) tek for seg faget sitt teoretiske og metodiske fundament.
POH100: Innføring i pedagogikk og helsefremjande arbeid.

Etter søknad kan emna erstattast av tilsvarande emne frå andre fakultet ved Universitetet i Bergen eller andre lærestadar.

Fageining og spesialisering

Spesialiseringa utgjer 90 studiepoeng og er satt saman av:

PSYK202A: Psykologiske forskingsmetodar A (15 sp) gir ei innføring i metode, og det tek føre seg både kvalitative og kvantitative forskingsmetodar. (Dei som har PSYK102 frå før tek PSYK202B).
HEMB110: Folkehelse og helsefremjande arbeid (15 sp) vil gje ei introduksjon og trekkja fram nokre av dei tverrfaglege utfordringane innanfor feltet helsefremjande arbeid.
ECON221: Helseøkonomi (10 sp). Emnet høyrer til SV-fakultetet.
HEMB201: Litteratursøk og litteratursyntese (5 sp)
HEMB111: Historiske og kulturelle perspektiv på helse (15 sp) vil setje helsefremjande arbeid inn i ein vidare historisk og kulturell samanheng. Emnet høyrer til HF-fakultetet.
HEMB210: Settinger og evaluering av helsefremjande og førebyggjande tiltak (15 sp) vil leggje vekt på utvikling av kunnskap omkring metodar som måler effekt av tiltak. Målet er å betre forstå implementering, effekt av og mekanismar i tiltak.
HEMB200: Bacheloroppgåve i helsefremjande arbeid (15 sp) skal gje ei innføring i korleis eit fagleg sjølvstendig arbeid vert bygd opp. Studentane skal utvikle ei vitskapleg tilnærming til eit større skriftleg arbeid. Vidare er oppgåva ein god moglegheit til å gå i djupet på eit relevant tema
I dei valfrie emna kan du velje nesten alle fag på høgskule- og universitetsnivå. Vi tilrår fag innan samfunnsvitskap, økonomi, humaniora, psykologi og helsefag.

Alle emna som går inn i spesialiseringa er obligatorisk for graden. PSYK202A kan etter søknad erstattast med tilsvarande emne frå andre fakultet ved Universitetet i Bergen eller andre lærestadar.

Tilrådde valemne

Krav om rekkefølgje - emne

Ingen, men det tilrås at ein følgjer planforslaget.

Vurdering / Eksamensformer

I samband med kvart einskilde emne vert det gitt skriftlege oppgåver eller eksamenar. Ved godkjenning av emne er deltaking i øvingar, presentasjonar og aktivitetar som kursleiaren fastsett ein føresetnad.

Yrkesvegar

Utdanninga opnar for yrkesmoglegheiter i helseforvaltninga og frivillige organisasjonar. Studiet vil også gje kompetanse for tilsetjing innan skule og anna arbeidsliv der kunnskapar om folkehelse og helsefremjande arbeid er etterspurd.

Vidare studium:
Studiet vil gje grunnlag for opptak til den internasjonale "Master of Philosophy in health promotion" utdanninga og Masterprogrammet i helsefag - helsefremjande arbeid/helsepsykologi ved Det psykologiske fakultet. Det arbeidast aktivt med å leggje til rette for at studiet skal kunne kvalifisere til andre masterstudium ved dei samarbeidande fakultetane.

Læremiddelomtale

Ressursliste med anbefalt litteratur vil bli gitt til kvart emne.

Delstudium i utlandet

Studentane oppmodast til å ta to eller fleire emne à 15 studiepoeng ved utlandske universitet. Desse vil erstatte nokre av dei valfrie emna. Avdeling for utdanning og helse har samarbeid med universitet i Europa som tilbyr Bachelorutdanning i helsefremjande arbeid og kan hjelpe med utvekslingsopphald her. Utanom desse vil studentutvekslingsdelen innan ERASMUS-, NORDPLUS- og SOKRATES-programma vere aktuelle.

Planforslag

1. semester:

Examen philosophicum (10 sp)
EXFAC03P: Examen facultatum (10 sp)
POH100: Innføring i pedagogikk og helsefremjande arbeid (10 sp)

2. semester:

HEMB110: Folkehelse og helsefremjande arbeid (15 sp)
PSYK202A: Psykologiske forskingsmetodar A (15 sp) (eller PSYK202B for dei som har PSYK102 frå før)

3. semester:

Valfrie emne (15sp)
ECON221: Helseøkonomi (10 sp) - SV-fakultetet
HEMB201: Litteratursøk og litteratursyntese (5 sp)

4. semester:

HEMB210: Settingar og evaluering av helsefremjande arbeid (15 sp)
HEMB111: Historiske og kulturelle perspektiv på helse (15 sp) - Humanistisk fakultet

5. semester:

Valfrie emne (30 sp)

6. semester:

HEMB200 Bacheloroppgåve i helsefremjande arbeid (15 sp)
Valfrie emne (15 sp)

Meir informasjon

Etter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig masterprogram i helsefag, som for eksempel helsefremmande arbeid og helsepsykologi, i tillegg til det engelskspråklege Master's programme in Health Promotion. Det finst òg andre relevante masterstudium i Noreg og utlandet som du kan søke på.