Norsk

Haust

INFO100 skal gi ei grunnleggjande innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) og denne teknologien sin plass i samfunnet. Emnet skal også gi ei grunnleggjande innføring i informasjonsvitskaplege problemstillingar og gi døme på informasjonsvitskapleg forsking og forskingsmetode. I emnet inngår også arbeid med laboratorieoppgåver som gir dei første røynsler med praktisk arbeid med sentrale typar IKT-verkty.

Emnet kan kort seiast å dekkje følgjande tre område:

1. Grunnleggjande informasjons- og kommunikasjonsteknologi, blant anna datamaskinen og programvara si oppbygging og virkemåte, nettverk og databasar, informasjonssystem og brukargrensesnitt.

2. Samfunnsperspektiv på IKT, til dømes spørsmål om personvern, etikk, sårbarheit- , sikring og IKT-politikk.

3. Nokre døme på informasjonsvitskapleg forsking, informasjonsvitskaplege problemstillingar og informasjonsvitskapleg forskingsmetode.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten

• kan hovudtrekka i det teoretiske grunnlaget for informasjons- og
• kommunikasjonsteknologi.
• har ei grunnleggjande forståing av einskilde informasjonsvitskaplege
• problemstillingar og forsking.

Ferdighet

Kandidaten

• kan drøfte IKT, IKT-bruk og IKT si rolle i samfunnet på ein kritisk måte.
• kan delta i visse praktiske IKT-prosjekt, til dømes med med vevutforming ("web
• design").
• kan bruke utvalte IKT-verktøy og -løysningar

Ingen

Førelesingar, labøvingar og gruppeøvingar (normalt 2 timar av kvar i 11-14 veker). Det vert forventa at studentane sjølve organiserer kollokvium.

3 timar karaktersett skriftleg prøve