Bachelor.

Norsk.

Vår.

Bergen.

Gjennom arbeidet med bacheloroppgåva skal studentane utvikle ein vitskapeleg tenkje- og arbeidsmåte. Dei skal lære kva slags krav som vert stilt til eit større skriftleg produkt og kva som kan vere ein føremålstenleg arbeidsmåte. Gjennom innsamling og drøfting av relevant empirisk og/eller teoretisk materiale skal studentane lære å venda lys mot ei problemstilling. Prosjektoppgåva skal leggje eit metodisk grunnlag for framtidig arbeid med ei masteroppgåve, og kan også tematisk danne opptakta til ei slik vidareføring innanfor det temaområdet som vert valt. Oppgåva kan vere reint teoretisk, eller den kan vere ei mindre empirisk undersøking.

Etter fullført emne skal studenten kunne/vise:

Kunnskapar:

• tileigne seg kunnskap innanfor eit valt fordjupingsområde
• kunne gjere greie for pedagogikkfaget si utvikling, fagtradisjonar og plass i akademia

Ferdigheiter

• kunne tolke, analysere og overveie innhald og metode i pedagogisk forsking
• kunne tenke og arbeide vitskapeleg
• kunne meistre formelle og faglege krav til eit vitskapelig arbeid

Generell kompetanse:

• kunne planlegge og gjennomføre eit større sjølvstendig arbeid
• kunne kommunisere i eigna former om faglege spørsmål
• kunne identifisere og handtere forskingsetiske spørsmål
• kunne reflektere kritisk over faglege problemstillingar

For å kunne ta emnet er dei ein føresetnad at studentane har minst 45 studiepoeng i pedagogikk og 15 studiepoeng i metode frå tidligare. Det vil seia at for å kunne ta dette emne er det ein føresetnad at studentane har PED111, PED112, og PED114 eller tilsvarande, samt 15 studiepoeng metode (PSYK202A eller PSYK202B eller tilsvarande).

Emnet er ope for alle med studierett som er tatt opp på bachelorprogram i pedagogikk.

Undervisinga blir gitt i form av eit seminar innan kvart temaområde, eit skriveseminar og grupperettleiing.

Ingen.

Eksamen består av to komponentar: Ei prosjektoppgåve og ein munnleg prøve. Prosjektoppgåva skal ha eit omfang på ca. 7 000 ord eksklusive referansar og appendiks. Det blir gitt ein foreløpig karakter på semesteroppgåva før munnleg prøve. Munnleg har ein justerande funksjon.

Litteraturlista, som omfattar ein felles og ein valfri del, har eit totalt omfang på ca. 1200 sider. Fellesdelen er på ca. 600 sider og sjølvvalt litteratur er på ca. 600 sider. Sjølvvalt litteratur skal godkjennast av emneansvarlig. Den sjølvvalte litteraturen skal inngå i bacheloroppgåva og bidra til å belyse det valte fordjupingsområdet.

Temaområde i litteraturen er:

• vitskapelig skriving
• pedagogikk som vitskap
• en generell innføring til relevante fordjupingsområde
• valfri fordjuping (sjølvvalt litteratur)

Studentane skal evaluere undervisninga i tråd med UiB sitt kvalitetssikringssystem. Evalueringa er nettbasert.

For meir informasjon, ta kontakt med Informasjonssenteret ved Det psykologiske fakultet på tlf.: 55 58 27 10 eller e-post: studierettleiar.psyfa@uib.no