Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Ferdigheiter

Generell kompetanse

Studenten ..

*skal kjenne til sentrale omgrep innanfor pedagogikkfaget

* skal ha innsikt i skolens samfunnsmandat

* skal ha forståing for ulike aspekt ved lærarrolla og kva slags rammer lærarar arbeider innanfor

*skal ha innsikt i ungdomskultur, ungdommars utvikling og deira møte med skolen

*skal ha kunnskap om observasjon som metode

Studenten ..

* kan drøfte nokre sentrale pedagogiske perspektiv

*kan orientere seg i faglitteratur, analysere og forholde seg kritisk til informasjonskjelder og teoriar i pedagogikk

*kan reflektere over lærarrolla på bakgrunn av praksis, faglitteratur og styringsdokumenter

*kan bruka observasjon som metode

Studenten ..

* kan formidle og reflektere over problemstillingar knytta til pedagogikkfaget, og til utdanninga si rolle i samfunnet

* har innsikt i relevante etiske problemstillingar knytta til læraryrket

Form

Timar per veke

Talet på veker

• Forelesningar
• 4-timars seminar
• 2-timars seminar

2

4

2

5

4

4

Totalt: 34

Hver student har tilbod om 2 timer rettleiing knytta til de to obligatoriske tekstane

Følgende aktiviteter er obligatoriske:

Frammøte og forberedt deltaging på seminar.

Obligatoriske arbeidskrav:

• Innlevering av to egenproduserte tekstar på 750-1000 ord innen gitte fristar
• Ein munnleg presentasjon i seminargruppa
• Bestått kortpraksis (KOPRA101)

I emnet nyttar ein følgjande vurderingsformer:

5 timars skoleeksamen

Studierettleiar kan kontaktas her:

Studierettleiar: 55582710, eller på epost: mailto:post@psyfa.uib.nopost@psyfa.uib.no