Kunnskap

Studenten:

• kan gjere greie for og drøfte kor viktig kommunikasjonsevner og relasjonell kompetanse er i utøvinga av klinisk psykologarbeid
• har kunnskap om måten forståing av psykisk helse og behandling kan variere på tvers av grupper og kulturar
• kan gjere greie for og forklare situasjonar der kunnskap om krysskulturell kommunikasjon er viktig i utøvinga av psykologfaget, inkludert situasjonen for samane som urfolk i Noreg
• kan gjere greie for sentrale prosessar knytt til effektiv kommunikasjon for å oppnå teamarbeid med tilpassings- og prestasjonsevne
• har kunnskap om ulike kommunikasjonskrav knytt til ulike roller i psykologfagleg arbeid, til dømes som terapeut versus kollega

Ferdigheiter

Studenten kan:

• observere og identifisere grunnleggande emosjonelle uttrykk
• bruke prinsipp for terapeutisk kommunikasjon som har til formål å etablere kontakt og samarbeid
• reflektere over aspekt ved eiga personleg utvikling som er viktig for klinisk psykologarbeid
• observere og identifisere situasjonar der ulikskap i kommunikasjonsstil hindrar psykologfagleg arbeid
• reflektere over kulturelle og språklege aspekt som kan påverke kommunikasjon og psykologfagleg arbeid, inkludert mangfaldet og variasjonen internt i ulike subkulturar og betydinga diskriminering og minoritetstilhøyrsle kan ha for forventningar og forståing av psykiske lidingar og behandling
• balansere mellom aktiv undersøking av andre sitt perspektiv og tydeleggjering av eige perspektiv som basis for god kommunikasjon

Generell kompetanse

Studenten er:

• medviten om og evnar å reflektere over samanhengen mellom personleg fungering og profesjonell yrkesutøving
• medviten om og evnar å reflektere over samanhengen mellom kulturell kontekst, meiningsdanning og kommunikasjon

• Førelesingar med integrerte øvingar
• Seminargrupper
• Totalt 31 timar førelesingar og seminarundervisning

• Innlevering av eit kort lydopptak av kontaktetablering der studenten brukar grunnleggande element i terapeutisk kommunikasjon som er gjennomgått i undervisninga.
• Innlevering av eit essay (2 500 ord +/- 10%).
• Deltaking i VR-øvelse på 1 time. Erfaringane frå VR-øvelsen skal trekkast inn i arbeidskravet essay.