Emnet kan innehalda fylgjande komponentar:

- Spansk språk som studiemål (innleiing)

- Metodar i spansk dialektologi

- Metodar i spansk sosiolingvistikk

- Spansk i kontakt med andre språk

- Spansk språk og kultur

- Nye trendar innan spansk lingvistikk

- Korpuslingvistikk

- Munnleg språk

Arbeidet med diverse metodar innanfor spansk lingvistikk skal gje studentane større innsikt og dugleik i moderne spansk språkvitskap.

Analyse av arbeid skrivne om spansk språkvitskap (spanske dialektar, lingvistiske atlas, sosiolingvistikk, etnolingvistikk, språkkontakt m m) skal gje studentane eit kritisk syn og utdjuping i forskingsarbeidet med spansk språk. 

• har kjennskap til moderne tilnærmingsmåtar innan spansk språkvitskap, og kjenner hovudlinene i dei ulike metodane og teknikkane språkforskarar har brukt i analysen av spansk i dei siste 70 åra.
• har innsikt i teoretiske og metodiske problemstillingar innanfor spansk språkvitskap.
• er i stand til å gjera greie for hovuddraga i moderne måtar å arbeida med spansk språk på.
• kan skilja mellom desse metodane og arbeida med dei.
• har eit grunnlag for å halda fram med forskingsverksemd innan latinamerikansk og europeisk spansk språk.

Studentane skal skriva tre oppgåver i løpet av semesteret. I arbeidet med oppgåvene skal studentane læra seg å bruka emnet sine teoriar og metodar i sjølvvalde empiriske forskingsprosjekt i samband med dei ulike tema i undervisninga. Tema for oppgåvene må godkjennast av faglærar og blir vurdert som mappe av ein eksamenskommisjon i slutten av semesteret.

Dei obligatoriske arbeidskrava er gyldige i berre i undervisningssemesteret.

Mappevurdering. Det blir arrangert eksamen berre i undervisningssemesteret.

Dei tre oppgåvene som er nemnde under arbeidskrav skal leverast til endeleg vurdering. Oppgåvene skal vera på ca. 1500 ord kvar. Kvar oppgåve tel 1/3 av den samla karakteren. Mappa får ein samla karakter som blir sett på grunnlag av både innhald og språk.

Ca. 500 sider henta frå diverse arbeid i spansk språkvitskap frå ca. 1950 til i dag.

Studentane skal som hovudregel leggja opp det pensumet som ligg til grunn for undervisninga det gjeldande semesteret. Alternative pensum kan godkjennast etter grunngjeven søknad til fagmiljøet. I undervisningsfrie semester gjeld opplegget frå semesteret før som standardpensum.