Emnet skal gi auka kunnskap om og fordjupa innsikt i eitt eller to tema innan tysk språk/språkvitskap og/eller fagdidaktikk i eit språklæringsperspektiv. Kvart tema skal helst studerast i to eller fleire ulike framstillingar for å trene opp evna til sjølvstendig vurdering av lærestoff.

TYS201 er ein obligatorisk del av spesialiseringa i tysk for studentar som tar TYS252.

KUNNSKAPAR
Kandidaten

• har brei, generell kunnskap om sentrale teoriar, omgrep og metodar innan tysk som forskingsfag
• har grunnleggjande kunnskap om dei sentrale problemstillingane og metodane i den valde disiplinen/dei valde disiplinane og djupare kunnskap innanfor eit avgrensa område
• har kjennskap til og kan bruke relevante kommunikative sjangrar

DUGLEIKAR
Kandidaten

• kan utarbeide og presentere eit prosjekt på tysk (skriftleg og munnleg).
• kan reflektere over språklege nyansar mellom norsk og tysk og nyttiggjere seg det i munnleg og skriftleg bruk av tysk.
• kan bruke eit presist språk- og litteraturvitskapleg omgrepsapparat på ulike teksttypar og problemstillingar i eige forskingsarbeid.
• kan uttrykkja seg presist om faglege problemstillingar, analysar, tolkingar og konklusjonar innan eige fagområde
• kan arbeide sjølvstendig og langsiktig med problemløysing på grunnlag av tileigna faglege kunnskapar
• kan setje seg inn i og kritisk vurdere bruk av teoriar, metodar og tolkingar innanfor eige fagområde
• kan skaffe seg og nytta kunnskap på nye område innanfor faget

GENERELL KOMPETANSE
Kandidaten

• kan uttrykke seg på tysk på høgt nivå både munnleg og skriftleg og kan lese avanserte tekstar på tysk
• kan finne fram til relevante kjelder og bibliografiar både på nettet og i oppslagsverk og bruke dei kritisk i eige arbeid
• kan gjennomføre eit avgrensa forskings- eller utviklingsprosjekt under rettleiing og i tråd med gjeldande forskingsetiske normer
• kan bruke dei metodar og analyseverkty som er naudsynte for å gjennomføre eit sjølvstendig forskingsarbeid innanfor eige fagområde
• kan halde fram med eiga kompetanseutvikling og spesialisering
• Kan ta del i den offentlege debatten der denne rører ved fagområdet

- Undervisninga skjer i form av forelesningar/seminar.
- 4 timar i veka
- 12 veker (dvs. 12 dobbeltimar for kvart tema)

Om det melder seg færre enn fem studentar til eit emne, kan undervisningstilbodet bli tilpassa studenttalet. Studentane vil i så fall bli informerte om det alternative undervisningsopplegget ved semesterstart og før semesterregistreringsfristen 1. februar/1. september.

I løpet av semesteret skal studentane skrive ei øvingsoppgåve i tilknyting til undervisninga. Det skal òg haldast ein munnleg presentasjon på om lag 10 minutt. Studentane vel tema i samråd med faglærar.

Oppgåva og presentasjonen må vere godkjende av faglærar for at studenten skal kunne gå opp til eksamen.

Arbeidskrava er gyldige i undervisningssemesteret og det følgjande semesteret.