Norsk. Dansk òg svensk kan og verte brukte i nokon grad.

Haustsemesteret i "oddetalsår"

Emnet har fire hovudtema: (1) grammatikk, dvs. morfologi (ordlære) og syntaks (setningslære), (2) moderne skriftspråkshistorie, (3) pragmatikk og tekstlingvistikk og (4) grannespråkskunnskap (dansk og svensk).

Emnet skal saman med NOSP103-F gje studentane eit felles utgangspunkt som dannar grunnstammen i det språklege nordiskstudiet, og som er naudsynt for norsklærarar, språk- og litteraturkonsulentar og andre som utøver yrke der språklege og litterære kvalifikasjonar er eit krav.

Grammatikk. Emnet skal gje studentane innsikt i moderne norsk språkstruktur. Studiet av språksystemet er viktig både som kunnskapsbasis og samanhengsskapar for studiet av andre språklege disiplinar. Det skal bidra til kunnskap om sentrale trekk ved norsk ordstruktur (morfologi) og setningsstruktur (syntaks) og vert komplettert av studiet av lydstruktur (fonologi) i emnet NOSP103-F. Morfologiske og syntaktiske kunnskapar er heilt sentrale i all språkkunnskap, ikkje minst for språkbrukaren sin dugleik i skriftleg bruk av språket.

Moderne skriftspråkshistorie. Emnet skal gje kunnskap om utviklinga av norsk frå 1800-talet til vår eiga tid, med framveksten av landsmål/nynorsk og riksmål/bokmål og utviklinga og den offentlege normeringa av målformene.

Pragmatikk og tekstlingvistikk. Emnet skal gje studentane innsikt i sentrale område innanfor pragmatikk og tekstlingvistikk, som tilhøvet mellom skriftleg og munnleg språk, språkhandlingar, tekstbinding o.a. Det skal bidra til kunnskap om korleis vi utnyttar språksystemet til å skape meining og tilpasse språkbuken etter ulike situasjonar og brukssamanhengar.

Grannespråka. Emnet skal gje grunnleggjande kjennskap til dansk og svensk språkhistorie, dialektologi og språksystem. Det vert lagt særleg vekt på samanhengen mellom dansk morfologi og bokmål.

Det vert lagt stor vekt på samanhengane mellom dei ulike delane som emnet er samansett av.

Etter å ha studert emnet skal studentane kunne

- gjere greie for viktige trekk ved moderne norsk morfologi og syntaks

- gjere greie for hovuddrag i utviklinga av landsmål/nynorsk og riksmål/bokmål frå 1800-talet til samtida

- gjere greie for viktige tema innanfor pragmatikk og tekstlingvistikk

- kjenne hovudtrekk av dansk og svensk språkhistorie, dialektologi og moderne språksystem

- setje den skandinaviske, særleg den norske, språksituasjonen inn i ein kulturell og sosial samanheng

- bruke kunnskapane til å analysere språkleg materiale, t.d. i grammatisk og tekstleg analyse

- drøfte ulike synsmåtar og analysemåtar i tilknyting til temaa i emnet

- trekkje linjer mellom dei ulike temaa i emnet

- skrive både bokmål og nynorsk korrekt og godt

EXFAC00SK Språk og kommunikasjon er sterkt tilrådd grunnlag.

Studenten må vere oppteken til NOSP102-F (Vidareutdanning).

Nettbasert undervisning. Helgesamling med førelesingar, ca. 15 timar. Førelesingar på CD-ar og DVD-ar.

Ei innleveringsoppgåve på nynorsk. Oppgåvesvaret skal ikkje vere lengre enn 350 ord. Dersom studenten ikkje har levert eit tilstrekkeleg godt svar, må oppgåva leverast på nytt i klart betra stand.

Den obligatoriske oppgåva er gyldig i eitt semester etter det semesteret ho vart gjennomført.

Karakterskala A-F.

Pensumet tilsvarer om lag 1000 sider av normal vanskegrad. Instituttet fastset pensumet.

Emneevalueringar vert gjennomførte i tråd med UiB sitt kvalitetssikringssystem.

Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studium

E-post: fjernord@uib.no