Profesjonsprogrammet i psykologi er et seksårig, integrert akademisk og praktisk studium på høyere nivå, og det kvalifiserer for søknad om autorisasjon som psykolog etter bestått utdanning som omfatter 360 studiepoeng. Utdanningen bygger på "scientist-practitioner" modellen (Bouldermodellen) og Standarder for norsk psykologeksamen Rev. 7.9.2001. Studiet er et heltidsstudium.

 Studiet skal frembringe bredt kompetente allmennpraktiserende psykologer som skal kunne ta ansvar for psykisk helse i et helhetsperspektiv. Samtidig skal det gi kandidatene grunnlag for livslang læring, spesialisering og forskerutdanning.

 Studiet skal sikre samfunnet kandidater som besitter de kunnskaper, holdninger og ferdigheter som trengs for forsvarlig utøvelse av psykologyrket. Dette tilsier at undervisningen i størst mulig grad skal være forskningsbasert, faglig oppdatert og tilpasset befolkningens behov for ulike typer psykologtjenester.

 Programmet omfatter årsstudiet i psykologi og 17 emner som bygger på ulike temaområder innenfor psykologi og tilgrensende områder. I studiet samordnes og utdypes følgende tema med betydning for utøvelse av psykologyrket.

Praktisk/kliniske tema i psykologisk arbeid

• Profesjonell og etisk holdning i psykologfaglig arbeid
• Oppdragsanalyse og målbeskrivelse
• Kartlegging og diagnostikk
• Intervensjon og forebygging
• Utviklingsarbeid: Forbedring av psykologtjenester
• Kommunikasjon
• Organisasjons- og systemforståelse

Akademisk/forskningsbaserte tema

• Basale områder og teoretiske tilnærminger i psykologi
• Anvendte områder i psykologi
• Vitenskapsteori og overordnete metodespørsmål
• Metoder for datainnsamling og databehandling
• Vitenskapelig kommunikasjon

Etter gjennomført profesjonsutdanning i psykologi (cand. psychol.-grad) skal studenten vise kunnskap og forståelse som kreves for å kunne arbeide selvstendig som psykolog, og kunne utføre det praktiske arbeidet som kreves for å oppnå autorisasjon som psykolog.

Kunnskap og forståelse

Etter gjennomført profesjonsutdanning i psykologi skal studenten kunne:

• Redegjøre for og kritisk kunne vurdere psykologiens teoretiske og vitenskapelige grunnlag
• Analysere aktuelt forsknings- og utviklingsarbeid, samt redegjøre for kunnskap om sammenhengen mellom vitenskap og evidensbasert praksis og betydningen av denne sammenhengen for yrkesutøvelse
• Gjengi og redegjøre for psykologiske metoder for utredning og tiltak overfor individer, grupper og organisasjoner
• Gjengi og redegjøre for teorier om hvordan biologiske, individualpsykologiske, relasjonelle, samfunnsmessige og kulturelle forhold konstituerer og påvirker grupper og individer (barn, kvinner, menn)
• Redegjøre for relevant lovverk, regler og retningslinjer

Ferdigheter og kompetanse

Etter gjennomført profesjonsutdanning i psykologi skal studenten kunne:

• Vise et bredt spekter av ferdigheter innen psykologisk utredning og behandling
• Drive forsvarlig psykologisk behandling
• Planlegge, lede og gjennomføre forebyggende arbeid, samt utviklings- og endringsarbeid i forhold til individer, grupper, organisasjoner og miljøer
• Planlegge og utvikle behandling og tiltaksprogrammer på vitenskapelig grunnlag
• Arbeide løsningsorientert i samarbeid med andre yrkesgrupper
• Redegjøre skriftlig og muntlig overfor berørte parter om utredning, tiltak og resultater, samt underbygge disse med relevant forskning, lover og regler
• Finne, kritisk vurdere og anvende relevant informasjon, samt å diskutere nye fakta, hendelser og problemstillinger knyttet til ulike brukergrupper, og derigjennom bidra til nytenkning og innovasjon i yrket og egen yrkesutøvelse
• Redegjøre for og utvise god dømmekraft i sitt virke som psykolog
• Kritisk og systematisk evaluere egen virksomhet
• Holde seg orientert i forhold til oppdatert, internasjonal fag- og forskningslitteratur og vurdere bruk av denne i eget arbeid

Generell kompetanse

Etter gjennomført profesjonsutdanning i psykologi skal studenten kunne:

• Utøve etisk bevissthet og akademisk redelighet ved bruk og formidling både av egne og andres fag- og forskningsbidrag
• Reflektere om psykologifagets posisjon og innflytelse i samfunnet
• Vise vilje og evne til kontinuerlig utvikling av selvinnsikt og empati
• Vurdere, ut fra et vitenskapelig fundert helhetssyn på mennesket, atferd, handlingsmønstre og væremåter i lys av etiske prinsipper, menneskerettighetene og klienters etniske og kulturelle bakgrunn
• Identifisere og ta stilling til etiske aspekter ved egne forsknings- og utviklingsprosjekter
• Forholde seg profesjonelt til klienter og deres pårørende
• Reflektere om psykologprofesjonens ansvar for å invareta marginaliserte grupper
• Identifisere eget behov for ytterligere kunnskap og fortløpende utvikle sin kompetanse

For opptak til det seksårige studiet er kravet generell studiekompetanse.

Studiet er et integrert studium med obligatorisk rekkefølge av emner. Deltakelse på et kurs forutsetter at studenten har gjennomført kurs/bestått eksamener som inngår i foregående semestre. Fakultetet kan etter begrunnet søknad fra studenten dispensere fra dette. En forutsetning for slik dispensasjon vil som regel være at manglende kurs/eksamener gjennomføres i neste semester. Avlagt grunnkurs er en forutsetning for å ta påbygningskurs i et fagområde.

I studiet inngår bestemte kurs, øvelser og praksis som framgår av studieplanen. Studentene skal følge studieprogresjonen for sitt kull og følge kursene i den rekkefølge som er angitt i studieplanen.

I tråd med universitets- og høgskolelovens forskrift om skikkethet i høyere utdanning (med virkning fra 1. august 2006) skal løpende skikkethetsvurdering av alle studenter foregå gjennom hele studiet. Den skal inngå i en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som helse- eller sosialpersonell.

Studiet kvalifiserer for søknad om autorisasjon som psykolog etter bestått utdanning. Autorisasjon blir gitt av Statens autorisasjonskontor for helsepersonell.

Vanlege arbeidsområde er helsevesenet, forsking og undervising, skolevesenet, organisasjonar, sosialsektoren og private verksemder.

Programmet blir kontinuerlig evaluert av programsensor i tråd med retningslinjene for kvalitetssikring ved UiB, og av styret for psykologprogrammet. Evaluering av enkeltemnene som inngår i kursdelen, er omtalt i emnebeskrivningene.

Profesjonsprogrammet i psykologi er et seksårig, integrert akademisk og praktisk studium på høyere nivå, og det kvalifiserer for søknad om autorisasjon som psykolog etter bestått utdanning som omfatter 360 studiepoeng. Utdanningen bygger på "scientist-practitioner" modellen (Bouldermodellen) og Standarder for norsk psykologeksamen Rev. 7.9.2001. Studiet er et heltidsstudium.

Studiet skal frembringe bredt kompetente allmennpraktiserende psykologer som skal kunne ta ansvar for psykisk helse i et helhetsperspektiv. Samtidig skal det gi kandidatene grunnlag for livslang læring, spesialisering og forskerutdanning.

Studiet skal sikre samfunnet kandidater som besitter de kunnskaper, holdninger og ferdigheter som trengs for forsvarlig utøvelse av psykologyrket. Dette tilsier at undervisningen i størst mulig grad skal være forskningsbasert, faglig oppdatert og tilpasset befolkningens behov for ulike typer psykologtjenester.

Programmet omfatter årsstudiet i psykologi og 17 emner som bygger på ulike temaområder innenfor psykologi og tilgrensende områder. I studiet samordnes og utdypes følgende tema med betydning for utøvelse av psykologyrket.

Praktisk/kliniske tema i psykologisk arbeid

• Profesjonell og etisk holdning i psykologfaglig arbeid
• Oppdragsanalyse og målbeskrivelse
• Kartlegging og diagnostikk
• Intervensjon og forebygging
• Utviklingsarbeid: Forbedring av psykologtjenester
• Kommunikasjon
• Organisasjons- og systemforståelse

Akademisk/forskningsbaserte tema

• Basale områder og teoretiske tilnærminger i psykologi
• Anvendte områder i psykologi
• Vitenskapsteori og overordnete metodespørsmål
• Metoder for datainnsamling og databehandling
• Vitenskapelig kommunikasjon

Årsstudium i psykologi (60 studiepoeng).

Endring i opptaksordningen for profesjonsstudiet i psykologi i 2016. For meir informasjon sjå www.uib.no/psyfa/opptak

Undervisningen kan omfatte: forelesninger, problembasert læring, seminar, skriftlige og muntlige presentasjoner, undervisning i bruk av verktøy, herunder også IKT med spesialprogrammer, smågruppearbeid, veiledet praksis internt og ved eksterne institusjoner osv.

Årsstudiet
Årsstudiet i psykologi medrekna ex.phil. og ex.fac. er satt saman av førstesemesterstudiet samt Generell psykologi 1 og Generell psykologi 2.

• Førstesemesterstudiet er satt saman av ex.phil., ex.fac. og innføring i psykologi. Dette studiet skal gje ei innføring i ulike måtar å tenkje kring kunnskap og vitskap generelt, om fagspesifikk historie og vitskapsteori, samt gje ei innføring i faget psykologi.
• Generell psykologi 1 skal gje ei innføring i psykologifaget sitt biologiske og kognitive fundament, kombinert med utviklingspsykologi.
• Generell psykologi 2 skal gje den første fordjupinga i personlegdomspsykologi, sosialpsykologi og forskingsmetode.

Psykologstudiet:
Psykologstudiet består av to avdelingar, 1. og 2. avdeling.

• Første avdeling er på 5 semester og dekker teoretisk og metodisk innføring i dei psykologiske basalfaga som utviklingspsykologi, biologisk og medisinsk psykologi, kognitiv psykologi, sosialpsykologi og personlegdomspsykologi. Dette er grunnlaget både for ei forskaropplæring og for opplæringa i anvendt psykologi som kjem i andre avdeling. Studentane får solid og samansett teoretisk kunnskap om dei ulike områda av psykologien, og om det vitskapelege grunnlaget og metoden.
• Andre avdeling omfattar både teoriundervisning og praktisk opplæring i dei utøvande disiplinane. Dette gjeld mellom anna klinisk psykologi, nevropsykologi, arbeids- og organisasjonspsykologi, pedagogisk psykologi og samfunnspsykologi. Praksisopplæring skjer ved dei fire klinikkane ved fakultetet (3 semester) og ved eksterne institusjonar (18 veker).

Studiet kvalifiserer for søknad om autorisasjon som psykolog etter bestått utdanning. Autorisasjon blir gitt av Statens autorisasjonskontor for helsepersonell.

Vanlige arbeidsområde er helsevesenet, forskning og undervisning, skolevesenet, organisasjoner, sosialsektoren og private virksomheter.

Det finst i dag mange alternativ for deg som ønskjer å ta eit semester eller to av utdanninga di i eit anna land. Universitetet i Bergen har mange utvekslingsavtalar, både i og utanfor Europa. På profesjonsstudiet i psykologi vel vi i tillegg ut særskilde samarbeidsuniversitet for å finne det fagtilbodet som høver best for våre studentar. På den måten får du tilbod om eit tilrettelagt utanlandsopphald som vert integrert i utdanninga di. Du kan til dømes studere ved universitet i Italia, Frankrike, Spania og Sverige. Profesjonsstudentane kan gjennomføra eitt eller to semester ved eit universitet i utlandet.