Norsk og engelsk.

Formålet med hovedoppgaven er at studentene skal kunne dokumentere forståelse forsentrale forskningsprinsipper. Oppgaven kan være teoretisk eller empirisk. Studentene må vise evne til systematisk, reflektert og kritisk analyse av problemstillinger og datatilfang. Forholdet mellom problemstillinger, metode, generering av data og rapportering må formidles reflektert og kritisk. Studenten må kunne gi en informativ, klar og presis skriftlig fremstilling av saksområdet. Studentenes hovedoppgaver kan inngå som studentaktiv forskning i forskningsgruppene. Hovedoppgaven skrives med utgangspunkt i en prosjektbeskrivelse som er utviklet i samarbeid med og godkjent av veileder.

Et informasjonsmøte vil bli arrangert i første halvdel av 10.semester (3. siste semester) hvor det blant annet blir gitt informasjon om mulige hovedoppgaveprosjekter. Studentene skal innen utgangen av 10. semester knytte seg til en veileder/og eller en forskningsgruppe (studentaktiv forskning), og inngå en veiledningskontrakt med veileder innenfor det aktuelle tema. Veiledningskontrakt skal leveres innen utgangen av 10.semester.

Hovedoppgaven skrives individuelt eller i gruppe på maks 3 studenter. Oppgaven kan være på mellom 40-80 sider, i henhold til utfyllende regelverk. Oppgaven kan også leveres i artikkelformat, etter APA standard, i henhold til utfyllende regelverk.

Dersom hovedoppgaven skrives som en artikkel kan den leveres som manuskript ferdig for publisering. Veileder kan ikke stå som medforfatter. Oppgaver, artikler eller andre skriftlige arbeider som studenten har skrevet og publisert tidligere (for eksempel gjennom studentstipend/sommerstipend) kan ikke leveres som hovedoppgave.

Kunnskaper:

Ved fullført emne har kandidaten:

• Inngående kunnskap til- og kunne bruke psykologiske begreper, metoder og teorier innen hovedoppgaven sitt tematiske område på en relevant faglig måte

• Inngående kunnskap om forskningsetikk og følge fagetiske retningslinjer i arbeidet med hovedoppgaven

Ferdigheter:

Ved fullført emne kan studenten:

• Formulere klare problemstillinger og grunngi at disse er interessante og relevante for psykologi som fag og hovedoppgavens tema

• Analysere forholdet mellom tema, problemstilling, forskningsstrategi og forskningsdesign

• Velge adekvat forskningsstrategi/forskningsdesign gitt problemstillinger og kontekstuelle forhold som tid og økonomi

• Demonstrere kunnskapsmessig bredde og fordypning innenfor oppgavens område

• Redegjøre for relevante etiske vurderinger og formelle prosedyrer vedrørende tillatelser og formelle ansvarsforhold

• Demonstrere ferdigheter i korrekt oppbygging av et vitenskapelig arbeid etter APA-standarden, korrekt kildebruk, korrekt presentasjon av referanser, bruk av relevante litteraturdatabaser

Generell kompetanse:

Ved fullført emne kan kandidaten:

• Reflektere over etiske forhold knyttet til bruk av data, kilder og sitering

• Reflektere over forfatterskap og medforfatterskap til vitenskapelige arbeider

• Sette seg inn i nye problemstillinger, vurdere og tilegne seg ny fagkunnskap, og bruke denne kunnskapen i selvstendige analyser av aktuelle samfunnsspørsmål

• Drøfte grunnleggende etiske problemstillinger som en stilles ovenfor i praktisk forskningsvirksomhet

For å ta emnet må alle forutgående emner i studieprogrammet være bestått.

Skriving av hovedoppgave med tilbakemelding fra veileder.

Ingen

Ved sensur av emnet benyttes karakterskalaen A-F.

 Individuell litteraturliste for hver enkelt hovedoppgave

Studentene skal evaluere undervisningen i tråd med UiB sitt kvalitetssikringssystem.

Studierettleiar kan kontaktas her: tlf 55 58 27 10, studieveileder.psyfa@uib.no