PROTETIKK

Protetikk er den gren av odontologien som omhandler prinsipper og metoder for erstatning av orale vev, konsekvensene av arvelig fravær eller ervervet tap av orale vev, og med vurdering for om mer godt enn skade vil følge av innsetting av kunstige apparater fremstilt av forskjellige alloplastiske materialer.

GERODONTOLOGI

Gerodontologi er den del av odontologien som handler om de spesielle kunnskaper,

holdninger og kliniske ferdigheter som kreves ved behandling av eldre voksne med ulike

pleie- og behandlingsbehov. Uttrykket "eldre voksne" har ingen spesifikk kronologisk grense,

men refererer til voksne som har blitt påvirket av biologiske, fysiologiske, sosiale og/eller

psykiske forandringer knyttet til alderdom - med eller uten samtidig sykdom. Gerodontologi

er således et tverrfaglig (vitenskapelig), klinisk emne som omfatter odontologisk behandling

av den aldrende pasient.

PROTETIKK

Kunnskaper:

Studenten skal kunne redegjøre for...

• overordnede mål for protetisk behandling
• begrepsapparatet innen området protetikk
• bakgrunn for å gi pasientinformasjon om de ulike former for protetisk behandling
• prinsippene for midler og metoder av forebyggende og behandlingsmessig art knyttet til oral protetikk
• kortsiktige og langsiktige virkninger av protetisk behandling
• skadevirkninger knyttet til egenskaper ved de anvendte materialer
• skadevirkninger knyttet til fremstilling og bruk av proteser
• metoder og midler til å forebygge eller redusere slike skadevirkninger
• hvordan avtakbare proteser fungerer
• prinsippene for behandling med orale implantater
• vurdering og etterbehandling av orale implantater i klinisk praksis
• konstruksjonsprinsipper for vanlige proteseformer samt implantatforankrede proteser

Ferdigheter

Studenten kan kunne

• forklare pasienten godtatte profylaksetiltak av hygienisk art på en slik måte at pasienten kan og vil gjennomføre slike tiltak
• motivere for og instruere i bruken av godtatte hjelpemidler spesielt egnet for hygienetiltak for odontologiske proteser og implantater
• registrere de vanligste forekommende slimhinnelidelser som er relatert til bruken av avtakbare odontologiske proteser
• igangsette enklere former for korrektivbehandling, hygienebehandling eller

medikamentell behandling ved slimhinnelidelser som er nevnt ovenfor

• registrere de vanligst forekommende problemer knyttet til avtakbare proteser
• (utilfredsstillende retensjon, stabilitet, vertikaldimensjon, ujevn okklusjon, frakturer av protesekomponenter, misfarging og porøsitet av protesebasis etc.)
• korrigere åpenbart manglende tilpasning med foring (indirekte teknikk - dvs å samarbeide med tanntekniker)
• korrigere åpenbart utilfredsstillende okklusjon med innslipning (suprakontakter, kuspinterferenser)
• ta avtrykk for utvidelse og reparasjon av eksisterende protese
• fremstille midlertidige kroner

Generell kompetanse:

Studenten skal utvikle kompetanse som innebærer:

• å kunne vurdere om problemer knyttet til orale proteser er av en slik karakter at de er innenfor tannpleiers kompetanseområde og kan behandles av denne, eller om tilstanden krever henvisning til tannlege eller annet helsepersonell for diagnose og behandling
• kritisk egenvurdering av utførte behandlingstiltak og behandlingsplaner
• ansvarsfølelse og samarbeidsvilje overfor pasientene i forbindelse med
• erkjennelse av egen faglig begrensning

GERODONTOLOGI

Kunnskaper

Kandidaten skal kunne redegjøre for...

• den normale aldring hos det enkelte individ og om de aldersrelaterte forandringer i individets forhold til samfunn og miljø
• sammenhengen mellom oral og allmenn helse hos eldre samt de orale sykdommers aldersbetingede variasjoner, behandling og profylakse.
• de forskjellige aktørenes rolle innen det interdisiplinære teamet i behandling av eldre
• odontologisk ivaretakelse av eldre med fysiske og/eller emosjonelle sykdommer eller handikap
• demografi: Aldersstruktur og befolkningsutvikling
• farmakologi: legemiddel og eldre
• nutrisjon, kost, saliva, smak og svelging
• eldrebefolkningens orale helse, behandlingsbehov og tannhelseutnyttelse i ett historisk, nåtidens og fremtidens perspektiv

Ferdigheter

Studenten skal..

• kunne diagnostisere og forebygge sykdommer i munnen hos både friske eldre (funksjonelt uavhengige) og hos eldre med nedsatt funksjonsevne
• kunne utrede, diagnostisere, behandle, prognosebedømme samt forestå recidivforebyggende tannpleie hos friske eldre og hos eldre med nedsatt funksjonsevne
• kunne utrede, diagnostisere, terapiplanlegge, prognosebedømme samt forestå recidivforebyggende tannpleie hos eldre odontologiske risikopasienter (f.eks. eldre med høy kariesrisk og/eller høy kariesaktivitet)
• kunne bedømme adferdsproblemer i tannpleiesituasjonen hos eldre med mentale tilstander
• kunne bedømme medisinske risikofaktorer ved gjennomførelse av tannbehandling hos eldre
• kunne forestå forebyggende tannpleie for så vel enkelte eldre som for grupper av eldre i forskjellige boforhold (eget hjem, omsorgsbolig, sykehjem)

Generell kompetanse

Studentene skal...

• ha god kjennskap til og en viss erfaring med virksomheten ved geriatrisk klinikk
• kjenne til eldreomsorgens og eldretannpleiens lovverk, organisasjon, personell og finansiering
• kunne kommunisere med eldre og med personell innen helse- og sykepleie
• forstå tannlegens og tannpleierens rolle i det interdisiplinære team

Godkjent kurs, skriftlig prøve på 2 timer bestått/ ikke bestått.

Det avholdes fire timers skriftlig eksamen i 6.semester.