Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Studenten

• kan gjera greie for teoriar om påverknad og strategisk kommunikasjon
• kan gjera greie for den strategiske kommunikasjonen sin plass innan samfunn og demokrati
• kan gjera greie for og nytta forskingsmetodar som analyserer korleis menneske og organisasjonar påverkar og overtyder

Ferdigheiter

Studenten

• kan tenkja retorisk og laga praktiske opplegg for strategisk kommunikasjon
• kan utarbeida og framføra overtydande presentasjonar
• kan bidra med rådgjevingskompetanse i strategisk kommunikasjon

Generell kompetanse

Studenten

• kan bruke kunnskapane sine til å forstå retoriske situasjonar og setja seg inn i strategiske kommunikasjonsutfordringar
• kan bruka ferdigheitene sine til å analysere, formidla og rettleia i møte med slike situasjonar og utfordringar
• kan bruke kunnskapene og ferdighetene sine til å identifisere og ta stilling til etiske problemstillinger, samt til å reflektera over spørsmål om strategisk kommunikasjon i forhold til funksjon, effekt, etikk og demokratiske ideal

Førelesingar og/eller seminar.

Studentpresentasjonar inngår vanlegvis som en del av undervisninga

Eksamen består av tre deler.

1. Utarbeiding av ei praktisk strategisk oppgåve (e.g. strategisk ytring, kommunikasjonsplan eller liknande).
2. Munnleg presentasjon av den praktiske oppgåva.
3. Rapport om den praktiske oppgåva.

Del 1 og 2 tél 25 prosent kvar i eksamensvurderinga. Del 3 tél 50 prosent

Eksamen kan vere gruppebasert eller individuell. Gruppebasert eksamen har to modellar ein kan velje mellom. Ein kan gjennomføre alle tre delene som grupper. Eller ein kan gjennomføre del 1 og 2 som gruppe og del 3 som ein individuell oppgåve.