Vår

Emnet går første gong våren 2019

 I dette emnet skal studentane lære grunnleggjande tysk akademisk lesing og skriving. Eit overordna mål er å setje studentane i stand til å forstå og skrive akademiske tekstar på tysk

Kurset skal styrke studentane si evne til å

• samanfatte og skildre tekstar
• bruke strategiar for å finne fram til formuleringar og tekststruktureringsmiddel til bruk i eigen tekstproduksjon
• utforme avsnitt og tekstar med struktur og samanheng ved hjelp av tekststrukturerande middel
• bruke lese- og skrivestrategiar for å forstå, analysere og drøfte tekstar av ulike sjangrar og argumentere til støtte for eit synspunkt
• bruke og referere til kjelder
• halde innlegg og svare på spørsmål

Kunnskap:
Studenten

• har grunnleggjande kunnskap om skriftleg og munnleg kommunikasjon i ei akademisk ramme, dvs. beherskar språklege handlingar som å samanfatte, beskrive, analysere, fortolke, diskutere, drøfte og konkludere
• har kunnskap om ulike lese- og skrivestrategiar som passar til ulike sjangrar
• har kunnskap om ulike skjønnlitterære sjangrar og sakprosasjangrar og tyske fagomgrep som er relevante for å arbeide med desse

Dugleik:
Studenten

• kan uttrykkje seg godt akademisk på tysk både munnleg og skriftleg
• kan bruke sentrale lese- og skrivestrategiar på ulike sjangrar
• beherskar grunnleggjande munnlege presentasjonsteknikkar
• kan arbeide sjølvstendig med utgangspunkt i tydelege problemstillingar
• kan arbeide sjølvstendig med ulike sjangrar og delar av ein tekst

Grunnkompetanse:
Studenten:

• har eit godt grunnlag for å utvida eigen praktisk kompetanse i tysk språk
• er godt førebudd på å halde fram tyskstudiet på 100-nivå

• To dobbeltimar forelesing og øvingsgruppe
• 12 veker

 Det er oppmøteplikt til 75 % av forelesningane.

I løpet av semesteret skal det kvar student skrive 3 rettleidde, tekstar (kvar på ca. 1000 ord). 1 av tekstane skal være innanfor litteratur/kultur, 1 innanfor språk medan studenten kan velje om den siste teksten skal vere innanfor litteratur/kultur eller språk. 2 av tekstane skal inngå i ei mappe som er grunnlag for vurdering.

Studentane skal òg bidra til gruppediskusjon med eit førebudd innlegg (5-10 min.) knytt til tema i undervisinga.

Arbeidskrava er gyldige i undervisningssemesteret og det påfølgjande semesteret.

 Mappe med 2 tekstar (kvar på ca. 1000 ord). Studenten vel sjølv kva for to av dei tre tekstane nemnd under obligatorisk undervisningsaktivitet han/ho ønskjer å ha med i mappa. Innleveringsfrist for tekstane vil bli annonsert i starten av semesteret.

I vurderinga vil følgjande bli vektlagd:
- Tekstlege kvalitetar som til dømes problemstilling, struktur, kjeldebruk osv
- Språkleg nivå

Ved eksamen i påfølgjande semester leverer studenten som har oppfylt krava om rettleiing i undervisningssemesteret dei omarbeidde tekstane i mappa utan vidare rettleiing.