Vår.

Emnet har eit avgrensa tall på plassar og inngår i undervisningsopptaket.

Meir informasjon: http://www.uib.no/matnat/utdanning/studiehverdag/undervisningsopptakethttp://www.uib.no/matnat/utdanning/studiehverdag/undervisningsopptaket

 Frist for å melde seg til undervising i emnet er torsdag i veke 2 for vårsemesteret. Du får svar på om du har fått plass på emnet på https://fsweb.no/studentweb/login.jsfStudentweb seinast tysdag veka etter fristen.

Studentar på studieprogramma havbruk og sjømat og fiskehelse vil bli prioritert. 

Tidspunkt for første forelesing/orienteringsmøtet finn du i timeplanen på nettsida til emnet eller på https://mitt.uib.no/login/ldapMitt UiB.

Det er obligatorisk oppmøte på første førelesning.

Emnet er sammensatt av deler fra BIO 101 (organismebiologi mikrobiologi, evertebrater og vertebrater) og zoofysiologien fra BIO 104. Mål for emnet er å gi en oversikt over livets opprinnelse, systematikk og evolusjon, samt utvalgte tema innen zoofysiologi med vekt på fysiologiske mekanismer for tilpasning til miljøet og bevaring av likevekt (homeostase). Studenten vil bli presentert for generelle bygningstrekk hos sentrale organismegrupper via forelesninger og laboratorieøvelser. Klassiske dissekerings- og mikroskoperingsteknikker vil bli brukt til å demonstrere morfologiske strukturer og biosystematiske detaljer hos utvalgte dyr. Mikrobielle detekteringsmetoder vil bli brukt til å karakterisere og identifisere utvalgte prokaryote organismer. Et laboratoriekurs i zoofysiologi vil introdusere studentene til fysiologiske arbeidsmetoder.

Emnet inkluderer et omfattende laboratoriekurs og et feltkurs. Det skal skrives rapporter fra alle kursene som må være godkjent før eksamen.

Etter fullført emne skal studenten:

I mikrobiologi, zoologi

Kunnskap

• kurset skal gi kunnskap om hovedgruppers unike kjennetegn
• gjøre greie for hvordan organismene har utviklet seg over tid gjennom jordens historie.
• kunne rekonstruere hvordan enklere livsformer har utviklet seg til mer komplekse og flercellede former.
• ha en oversikt på inndelingen av hovedgrupper i livets tre (domener, rekker og fyla).
• ha kjennskap til diversitet i de ulike hovedgruppers morfologi og kjennetegn

Ferdigheter

• ha kjennskap til enkelte basale metoder som brukes for å identifisere og klassifisere sentrale organismegrupper.
• anvende kunnskapen til å forstå de enkelte gruppers biosystematiske plassering, evolusjonsforløp og slektskap

I zoofysiologi:

Kunnskap

• gjøre greie for grunnleggende begreper relatert til sentrale fysiologiske prosesser
• utlede og forklare grunnleggende prinsipper innenfor form, struktur og funksjon
• forklare og sammenlikne kritiske fysiologiske mekanismer («funksjon») i tilpasning til miljøet og bevaring av likevekt (homeostase)

Ferdigheter

Studentene kan

• grunnleggende laboratorieteknikker brukt for å studere fysiologiske prosesser
• enkel databearbeiding, resultatpresentasjon og diskusjon av egne resultater i henhold til teorien
• disponere og skrive en rapport etter IMRAD formatet (Innledning, Materiale og metode, Resultater, Diskusjon) basert på egne resultater

Mikrobiologi, zoologi, zoofysiologi

Generell kompetanse

Studentene kan

• prinsippet for rapportskriving etter IMRAD formatet og skal kunne bruke dette selvstendig i egne rapporter fra lab-øvelser
• samarbeide rundt gjennomføring av et forsøk, resultatbearbeiding, data-analyse og tolkning
• reflektere og vise evne til kritisk tenkning rundt egne resultater og funn
• opptre ansvarlig på laboratoriet og rette seg etter de retningslinjer som gjelder

BIO101 6 sp.

BIO104 4 sp.

Skriftlig avsluttende eksamen 4 timer. Labjournal må være godkjent for å få gå opp til avsluttende eksamen

Våren og høsten 2021 er det følgande endringar i vurdering i emnet:

Skriftleg digital skuleeksamen heime i staden for skriftleg skuleeksamen på campus. Karakterskala endret til bestått/ikke bestått