Målet er å gje studentane ei inngåande forståing for nokre av dei overgripande teoretiske perspektiva i psykologi, og korleis dei verkar på analysenivå og forståing. Nokre av perspektiva er biologisk/evolusjonært perspektiv, kognitivt perspektiv og sosialt/kulturelt perspektiv.

Emnet skal gje studentane ei nyansert forståing av korleis perspektiva er i) nedfelt i konkret psykologisk forsking i dag, ii) integrert med forklaringsnivå, og iii) har samfunnsrelevans.

Emnet har som mål å gje studentane inngåande kunnskap om psykologi som vitskap, gje eit kvalifisert oversyn over forskingsdisiplinar i faget og gje ei djup forståing for dei vitskapsteoretiske fundamenta for psykologifaget. Studentane skal samstundes bli kjende med den forskinga og dei forskingsgruppene som er knytt til masterstudiet.

Kunnskap.

Studenten har...

• inngåande kunnskap om sentrale perspektiv i psykologi.
• spesialisert kunnskap om grunnlaget for hovudtilnærmingane til psykologien: biologi/evolusjon, kognisjon og omgjevnadar/kultur.
• kunnskap om ulike analysenivå og korleis desse kan hengje saman.
• kunnskap om korleis dei vitskapsteoretiske forutsetningane for psykologien påverkar forsking og praksis.
• inngåande kunnskap om pågåande metodologiske og teoretiske diskusjonar i psykologifaget
  

Ferdigheitar

Studenten skal...

• kunne identifisere kva for perspektiv og analysenivå som ligg til grunn for psykologiske tekstar og forskingsarbeid.
• kunne drøfte likskapar og skilnader mellom psykologiske perspektiv.
• kunne nytte ulike perspektiv for analyse av psykologiske problemstillingar.
• kunne identifisere implikasjonar av psykologiske perspektiv for forsking og praksis.
• kunne meistre akademisk skriving og kritisk lesing av forskinglitteratur.
  

Generell kompetanse.

Studenten skal...

• kunne reflektere over kva som kjenneteiknar psykologi som vitskapleg disiplin og som praksisfelt.
• kunne reflektere over relevansen ved ulike perspektiv og analysenivå i forsking og praksis.
• kunne reflektere over dei ulike menneskesyna som kjem til uttrykk i ulike psykologiske perspektiv.

• Førelesingar, totalt 18 timar.
• Seminar med studentaktivitet, totalt 12 timar
• Ei individuell oppgåve med individuell munnleg tilbakemelding frå faglærar
• Ei gruppeoppgåve med munnleg tilbakemelding frå medstudentar under rettleiing av faglærar