Mål:

Gjennom undervisinga i radiologi er målet å gje studenten ei innføring i bildediagnostiske moglegheiter og avgrensingar, med vekt på bildediagnostikk med relasjon til bevegelsesapparatet. Studenten skal kunne fortolke beskrivingar av røntgenbilde, inklusiv CT og MR-bilde, og sette dei i samanheng med kliniske funn.

Innhald:

Undervisning i radiologi dekker metodelære, prosedyrelære, bildetolking, samt indikasjonar og algoritmar. Radiologiske funn vert knytt opp mot kliniske funn, med hovudvekt på muskel- og skjelettsystemet.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Studenten har:

• grunnleggjande kunnskap om radiologiske modalitetar, teknisk oppbygging og funksjon.
• kunnskap om praktisk gjennomføring av undersøkingar med dei ulike modalitetar
• kunnskap om prinsippa for bildetolking for diagnostikk av sjukdom v.hj.a. morfologiske og funksjonelle endringar som blir uttrykt i ulike typar bilde, f.eks. ultralyd, magnetisk resonans, computer tomografi og røntgenbilde

Ferdigheiter

Studenten kan:

• vurdere indikasjonar for bruk av ulike prosedyrar og kjenne til algoritmar for utgreiing av ulike kliniske problemstillingar.
• basert på kliniske opplysningar og den radiologiske undersøkinga, tilpasse egna behandlingstiltak.

Generell kompetanse

Studenten kan:

• kommunisere om faglege problemstillingar, analysere og konkludere innanfor fagområdet, både med spesialister og til ålmenheita.

UiB Videre
Universitetet i Bergen
Postboks 7800, 5020 Bergen
Tlf.: 55 58 20 40
e-post:mailto:videre@uib.novidere@uib.no

Administrativt ansvarlig:

Institutt for global helse og samfunnsmedisin

Studie@igs.uib.no