SANT302 - emnerapport 2006 vår

Faglærers vurdering av gjennomføring

Praktisk gjennomføring

Prosjektbeskrivelsesseminaret ble gjennomført gjennom 3 seminar-samlinger à 1 dobbelttime. 1. dobbeltime gikk med til studentenes presentasjon av førsteutkast til prosjektbeskrivelsen. 2. dobbelttime: Forelesning om hva en prosjektbeskrivelse bør inneholde, og hvordan den bør bygges opp. 3. dobbelttime bestod av en presentasjon av feltarbeidserfaringer fra andre masterstudenter som nå er i skrivefasen. Disse feltarbeidserfaringene ble drøftet opp mot de ulike prosjektbeskrivelsene. 
Etter disse 3 seminartimene  var det en ukes pause der studentene skrev et 5 siders førsteutkast til prosjektbeskrivelsen. Disse utkastene ble lest av faglærer og øvrige studenter på kullet. I den uken da det var forelesningspause i kurset 301, var det 2 heldagsseminarer der hver prosjektbesrkivelse ble diskutert av faglærer og studenter i fellesskap.
Ytterligere 3 ukers pause, der studentene skulle skrive nye utkast, nå i den lengden prosjektbeskrivelsen skal være, 3000 ord. Igjen 2 nye heldagssamlinger der de nye prosjektbeskrivelsene ble diskutert av faglærer, studenter og den enkelte students veileder. Etter disse seminarene er kurs 302 slutt, og ansvaret for prosjektbeskrivelsen går over til veileder.

Strykprosent og frafall

Ingen stryk

Karakterfordeling

Alle bestått

Studieinformasjon og dokumentasjon

Det ble informert på orienteringsmøte for de nye masterstudentene, i tillegg til Mi Side.

Tilgang til relevant litteratur

Studentene ble invitert til en gjennomgang av UBs tilbud, gjennom en forelesning av Universitetsbibliotekar Tom Johnsen.

Faglærers vurdering av rammevilkårene

Lokaler og undervisningsutstyr

Lokaler og utstyr var tilfredstillende.

Andre forhold

Faglærers kommentar til student-evalueringen(e)

Metode - gjennomføring

4 studenter av i alt 12 studenter leverte evaluering.

Oppsummering av innspill

De var fornøyde med opplegget, bortsett fra ett forhold: Det var for kort tid mellom de to gangene med fremlegging av prosjektbeskrivelse.

Ev. underveistiltak

Ingen underveistiltak

Faglærers samlede vurdering,
inkl. forslag til forbedringstiltak

Studentene virker tilfredse med denne måten å gjennomføre kurset på. Perioden mellom de to heldags gjennomgangene kunne ha vært lenger, men dette bestemmes av rytmen i forelesningene på kurs 301.