MAHF-MUUT - studieprogramrapport 2008 høst

Studieprogramleders vurderinger

Studieprogrammet; profil, struktur, forekomst av felles undervisning og emner spesielt utviklet for studieprogrammet, faglig- sosiale aktiviteter

Spesialisering i utøvende (vokal/instrumentalutøvelse) eller komposisjon. Noen tematiske fellessamlinger, mye individuell undervisning på instrument/komposisjon og i teoretisk fordypning. 

Interpretasjon, stil, epoke og aktualitet er på ulike måter samlende nøkkelord for de ulike spesialiseringene, og mye av fellesundervisningen følger opp dette.  

Studiet har i de siste årene vært gjennom en prosess med å avklare relevante metoder og perspektiver for egnet teoretisk fordypning i forhold til kunstnerisk spesialisering som jo er hovedfokus. Det virker som dette har vært gode grep, som har stimulert studentene til interessante refleksjoner rundt repertoar, repertoarforståelse og utøving, som de føler er høyst relevante. Omleggingen til fire deletapper med fortløpende utprøving av både muntlige og skriftlige formidlingsformer sammen med musikalsk fordypning/fremføring virker også som gode grep.

Praktisk gjennomføring

I tillegg til forelesninger/seminarer med faste lærere og gjestelærere arbeider studentene selvstendig med sine prosjekter på instrument/komposisjon under tett veiledningsoppfølgning. Resultater fra prosessene fremlegges fortløpende både musikalsk og verbalt eller skriftlig som deleksamener for de forskjellige emnnene. Dette sikrer også en god etappevis progresjon. Det forutsettes en tett forbindelse mellom teoretisk fordypningsemne og instrumental/komposisjonsfordypning.

Søkertall per studieplass, gjennomføring, strykprosent og frafall

Karakterfordeling

Se mutp350 for tabell

Ressurstilgang

Dårlige/slitte lokaler og inneklima, og utstyr. Underskudd på øverom. Bibliotekstjenester har vært for tungvinte og langt unna. (men det har vært en stor forbedring med flytting og opprusting av biblioteket)

Kommentar til studentevalueringene inkl. opplysninger om studentene opplever kullfølelse

- Det er ikke foretatt evalueringer. 

Kullfølelse: Det er lagt opp til fellessamlinger i form av oppgaveseminar og fellesundervisning som faglig-sosiale møtepunkter underveis i studiet.

Studieinformasjon og dokumentasjon

Studieinformasjon tilgjengelig på nettet, via GAs sider og via bruk av Studentportalen.

Tilgang til relevant litteratur

Varierer veldig fra fordypningsemne til fordypningsemne/spesialiering, noen har godt materialtilfang, mens andre opplever det som mer mangelfullt/tynt. Litteratur bør her forstås også som instrumenter, spesialustyr, noter/lyd, i tillegg til bøker.

Studieprogramleders samlede vurderinger,
inkl. forslag til forbedringer

Avklaring/tydeliggjøring av studieprofil for å styrke rekruttering og profil. Diskusjon  av forholdet teori/kunstfordypning. Bla. forvirringen rundt 'masteroppgave' som egentlig er  et mindrfe teoretisk fordypningsområde  i forhold til arbiedet med hovedinstrument/komposisjon som jo er den egentlige masteroppgaven.
Tiltak for større søkning og større hovedfagskull. (Men søkningen til 2009-opptaket er alt radikalt forbedret mht. antall, bredde, nasjonalt/internasjonalt. Dette kan ha noe med omlegginger av studieinnhold, bedre synliggjøring av profil og tilbud via nettsider og internasjonale kontakter/nettverk.