TPBAPED - emnerapport 2008 høst

Faglærers vurdering av gjennomføring

Praktisk gjennomføring

Strykprosent og frafall

Karakterfordeling

Studieinformasjon og dokumentasjon

Tilgang til relevant litteratur

Faglærers vurdering av rammevilkårene

Lokaler og undervisningsutstyr

Andre forhold

Faglærers kommentar til student-evalueringen(e)

Metode - gjennomføring

Oppsummering av innspill

Ev. underveistiltak

Faglærers samlede vurdering,
inkl. forslag til forbedringstiltak

Når noen av studentene hevder at den teoretiske undervisningen er kjedelig, vil vi hevde at det også skyldes umotiverte studenter. Vi har inntrykk av at når det brukes power-point illustrerte forelesninger med utdeling/utlegging av handouts, så kan det virke de-aktiverende for studentene under forelesningene. Vi vil heretter søke å aktivere studentene mer under forelesningene.
Det kan også være aktuelt å formidle mer av det teoretiske stoffet i form av seminarer i forbindelse med de kliniske øktene.