Mol.bio.in - instituttrapport 2005 høst
Instituttsledelsens vurderinger
Praktisk gjennomføring
Obligatorisk emne undervist ved Molekylærbiologisk institutt hausten 2005:
MOL200 Metabolisme: reaksjonar, regulering og kompartmentalisering
MOL203 Genstruktur og funksjon
MOL302 Molekylærbiologiske metodar
Andre emne undervist hausten 2005:
MOL204 Anvendt bioinformatikk
MOL212 Immunologi
MOL213 Utviklingsgenetikk
MOL231 Prosjektoppgåve i molekylærbiologi
MOL270 Bioetikk
MOL301 Biomolekyl
MOL311 Prosjektoppgåve i molekylærbiologi
Emne som vart avlyst grunna lågt antal påmelde studentar:
MOL331 Undervising i molekylærbiologi
Studiepoengproduksjon ved instituttet: 2595. Av dette er 630 sp master/cand.scient, og 1965 sp emner.
Strykprosent og frafall
Emne Meldt Møtt Bestått Stryk%
MOL100* 8 3 1 67
MOL101* 25 12 8 33
MOL200 54 46 36 22
MOL201* 15 10 9 10
MOL203 51 42 37 12
MOL204 30 25 24 4
MOL212 16 10 10
MOL213 8 5 3 40
MOL231 7 7 7
MOL270 31 22 22
MOL301 8 4 1 75
MOL302 26 20 20
MOL305* 4 3 3
MOL311 2 1 1
MOL321 5 5 5
MOL331 2 2 2
Hovudfagseks 2 2 2
Mastereks. 8 8 8
Totalt 302 227 199
*ny eksamen, ingen undervising i haustsemesteret
Karakterfordeling
EMNE SNITT Stryk% 3 foreg. år
MOL100* D 67 B**
MOL101* D 33 D
MOL200 C 22
MOL201* C 10 C
MOL203 C 12 D
MOL204 C 4 C
MOL212 C 0 C
MOL213 C 40 C
MOL301 A 75 D
MOL302 B 0
MOL305* C 0 B
Hovedfag C 0 B
Master B 0 B
* ny eksamen, ingen undervising i haustsemesteret.
** snitt våren 2005
Ressurstilgang
Undervisinga blir greitt gjennomført innan rammene av undervisingsbudsjettet som er satt av. MOL200 blei undervist for første gang hausten 2005, og ekstra ressursar var sett inn i samband med dette. Labkursa MOL202 og MOL302 legg beslag på ein stor del av undervisingsbudsjettet, og elles blir mykje midlar brukt til å lønne undervisingsassistentar.
Kommentar til studentevalueringene
Emneevalueringar hausten 2005:
EMNE SVAR% METODE
MOL200 38,9 Papirskjema på forelesing
MOL203 25,5 Papirskjema på forelesing
MOL204 86,7 Papirskjema på forelesing
MOL302 77,2 Papirskjema
Resultata av studentevalueringane er oppsummert under kvart emne.
Svarprosenten på studentevalueringane på bacheloremna er for dårleg. Tiltak som kan betre dette er t.d. at evalueringa blir gjort tilgjengeleg tidleg og kan ligge lenge ute (dersom gjennomført på nett), og at forelesar og admininstrasjon er flinke til å framheve viktigheten av studentevalueringane og purre på svar. Vi ønsker óg i størst mogleg grad å gjennomføre evalueringane elektronisk via Mi Side ettersom dette lettar etterarbeidet og gjer evalueringane tilgjengeleg óg for studentar som ikkje er på forelesingane.
Studieinformasjon og dokumentasjon
Mange av forelesarane nyttar Mi Side aktivt til informasjon og deling av filer med studentane. Mi Side blir og brukt av studieadministrasjonen. Vi vil halde fram med å bruke Mi Side aktivt og oppfordre alle forelesarar til nytte mulighetene som Mi Side gjer.
Tilgang til relevant litteratur
Tilfredsstillande.
Instituttsledelsens samlede vurderinger,
inkl. forslag til forbedringer
sjå samme kategori for våren 2006.