MAHF-MUTP - studieprogramrapport 2008 vår
Studieprogramleders vurderinger
Studieprogrammet; profil, struktur, forekomst av felles undervisning og emner spesielt utviklet for studieprogrammet, faglig- sosiale aktiviteter
Studieprogrammet var nyetablert ved Uib, Griegakademiet høsten 2006. Alle emnene i studieprogrammmet var da nye og utviklet spesielt for masterprogrammet i musikkterapi.
Undervisningsopplegget innkluderer både praktiske og musikalske aktiviteter, praksis, veiledning, forelesninger og studentpresentasjoner knyttet til skriftlige oppgaver såvel som
praksis.
Med to kull masterstudenter hadde vi dette studieåret mulighet til å ha endel felles undervisning spesielt knyttet til MUTP 303 og MUTP 301
Faglige og sosiale aktiviteter utenom obligatorisk undervisning har omfattet fellesmøter og huskonserter foruten et felles seminar om musikk, kultur og helse som ble gjennomført i samarbeid med fagmiljøet io etnomusikologi.
Praktisk gjennomføring
Den praktiske gjennomføringen har i hovedsak gått greitt. Det må imidlertid nevnes at situasjonen med lokaliteter er krevende og tildels frustrerende. Undervisningen i på programmet har i løpet av året foregått tildels på kulturskolen, noe på Nygaard skole, samt på Sydneshaugen og i faglærernes møterom i Wigandgården. Denne vekslingen av undervisningslokaler gjør det både vanskelig for studentene å føle identitet som student på Griegakademiet og å føle tilhørighet til Griegakademiet som institusjone. Det er også uheldig i forhold til å etablere sosialt godt studiemiljø, samt at både lærere og studenter finner det uheldig at undervisningstid går med på å frakte musikkinstrumenter til undervisningslokalet.
Søkertall per studieplass, gjennomføring, strykprosent og frafall
Ved opptak våren 2007 hadde vi 8 søkere til 8 studieplasser på masterstudiet. Alle søkerene var kvalifisert for opptak, men en student takket nei til studieplass, og siden har 1 student fallt fra studieprogrammet
Av 14 studenter (9 ordinære og 5 innpassningsstudenter) tatt opp 2006, har 11 studenter fullført eksamen, 3 studenter har utsettelse grunnet permisjoner/sykdom.
I kull opptatt 2007 ble det tatt opp 8 studenter (7 ordinære og 1 innpassningsstudent). Det er frafall på 1 student. 2 studenter har gått over på deltid. Det er ingen stryk.
Karakterfordeling
Gjennomsnittskarakter på MUTP350 Masteroppgave: B
Karakterfordeling på MUTP350 Masteroppgave:
2 C
6 B
3 A
Ressurstilgang
Ingen spesielle problemer for gjennomføring av dette konkrete studieåret.
På lengre sikt finner fagmiljøet det svært ønskelig med en ressursøkning som gjør det mulig å realisere årlige opptak. Situasjonen pr. i dag er vanskelig i forhold til studentrekruttering, gjennomføring av undervisning og forskningsoppgaver. Den eksterne forskningsaktivitetet som er tilknyttet fagmiljøet gjennom GAMUT muliggjør blant annet eksternt finansierte seminarer osv, men krever også betydelig frivillig innsats fra fagpersoner
Kommentar til studentevalueringene inkl. opplysninger om studentene opplever kullfølelse
Studentene opplever at studieprogrammet er krevende spesielt i forhold til å finne tid til å jobbe systematisk med de musikkfaglige og praktiske emnene. Dette blir et viktig tema å jobbe videre med i forhold til studieplaner og emneplaner - et tema som har sammenheng med integreringen av de ulike emnene og kursene. I sammenheng med dette har studentene også gitt tilbakemelding om at overgangen i forhold til arbeidsmengde og forventninger til studieprestasjoner fra årssstudiet til masterprogrammet ble litt stor. Det jobbes derfor med å fordele arbeidsmengden bedre og å artikulere bedre progresjoner i forhold til skriftlige innleveringer såvel som praksis.
Studentene har svart på skriftlig evaluering og de fleste kurs og emner har fått positiv evaluering.
Studieinformasjon og dokumentasjon
Studieplan ligger på studentportalen. Spesifiserte emne og kursplaner er utarbeiddet og har vært tilgjengelig på Mi Side.
Tilgang til relevant litteratur
Dette har i hovedsak fungert greitt
Studieprogramleders samlede vurderinger,
inkl. forslag til forbedringer
Masterprogrammet i musikkterapi er omfattende. Vi er i hovedsak godt fornøyd med gjennomføringen av studieåret, men ser også tydelig noen tema som vi må jobbe for å forbedre i dette studieprogrammet.
Noen av de temaene vi vil gripe fatt i før neste opptak er:
- Styrking av de praktisk/metodiske komponentene og verdsetting av det musikkfaglige. Vi er igang med dette bl annet gjennom huskonsertene.
- videre styrking av praksistilbudet og integrering av praksiskomponenten i forhold til de andre fagene
- bedre integrering av kursene i kommunikasjons og relasjonserfaring som er knyttet til MUTP 301
- tydeliggjøring og artikulering i forhold til krav til skriftelige innleveringer - helhetlig skriveopplæring fra årssstudiet/eventuelt bachelorstudium til masteroppgaven.