EXFAC00TKEKS - emnerapport 2006 høst
Faglærers vurdering av gjennomføring
Praktisk gjennomføring
Tolv forelesninger over tolv uker som tok for seg nøkkelbegreper og grunnproblemer i de humanistiske fagene, samt innføringer i enkelte hf-fag. En fire-timers skoleeksamen på slutten av semesteret.
Strykprosent og frafall
79 studenter meldte seg opp til eksamen, hvorav 53 møtte. 43 av disse bestod eksamen, som innebærer at 10 studenter - 19% - strøk.
Karakterfordeling
Karakter Antall
E 4
D 11
C 16
B 10
A 2
Gjennomsnittskarakter: C.
Studieinformasjon og dokumentasjon
Studentene ble informert om Tekst og kultur på orienteringsdagen i Grieg-hallen i august, der de også fikk et informasjonshefte med viktig informasjon. Det ble gitt mer detaljert informasjon om Tekst og kultur på den første forelesningen. Løpende informasjon ble lagt ut på Mi side.
Tilgang til relevant litteratur
Ingen problemer med tilgang på kompendiet som er pensum. Men dårlig teknisk kvalitet på kompendiet, manglende sidetall og dårlig kopiering, har gjort det lite brukervennlig.
Faglærers vurdering av rammevilkårene
Lokaler og undervisningsutstyr
Auditoriet på Sydneshaugen fungerer som oftest greitt, selv om det enkelte ganger bare så vidt er plass til alle studentene. Enkelte ganger problemer med lyden og med overheaden. Personalet på Dragefjellet har likevel som oftest kunne avhjelpe problemene der og da.
Andre forhold
Faglærers kommentar til student-evalueringen(e)
Metode - gjennomføring
Evaluering på evalueringsskjema på siste forelesning.
Oppsummering av innspill
Gjennomgående positive tilbakemeldinger på pensum og undervisningsopplegg.
Ev. underveistiltak
Faglærers samlede vurdering,
inkl. forslag til forbedringstiltak
Spørsmål fra studenter i pauser og etter forelsninger gir grunn til å tro at studentene som tar skoleeksamen generelt er mer i villrede - faglig og praktisk - enn studenter som følger seminarmodellen. Dette kan skyldes at disse studentene har færre informasjonskanaler og diskusjonsfora.