KUN311 - emnerapport 2006 høst
Faglærers vurdering av gjennomføring
Praktisk gjennomføring
Ingen merknader.
Strykprosent og frafall
Strykprosenten var null. 14 av 14 gjennomførte obligatorisk aktiviteter og fikk "bestått" på innlevert prosjektoppgave. (16 var oppmeldt, men to av disse var ikke reelle kandidater i emnet.)
Karakterfordeling
Alle fikk "bestått".
Studieinformasjon og dokumentasjon
Ingen merknader.
Tilgang til relevant litteratur
Ok - pensumbok forelå ved semesterstart.
Faglærers vurdering av rammevilkårene
Lokaler og undervisningsutstyr
Lokalene var tilfredsstillende. Studenportalen og Kark fungerte bra.
Andre forhold
Ingen merknader.
Faglærers kommentar til student-evalueringen(e)
Metode - gjennomføring
Studentene fikk et spørreskjema på papir i siste undervisningstime. 11 av 14 var tilstede og svarte. Alle spørsmålene var på formelen "Hvor fornøyd er du, på en skala fra 1-6, med ...". I tillegg var det et kommentarfelt til hvert spørsmål. De numeriske svarene hadde et samlet snitt på 5. Snittet på enkeltspørsmål lå fra 4,6 til 5,4.
Oppsummering av innspill
Hyppigst forekommende forslag til forbedring var å samle forskningsprofilene før første skriftlige innlevering. Det var også ønske om flere forskningsprofiler, og at disse gjerne kunne komme tettere på hverandre.
Videre var det ønske om flere forslag til masteroppgaver.
Bibliotekskursene ble godt mottatt, men noen kommenterte at delen om å finne litteratur til oppgaven gikk litt fort, og at de kunne tenke seg mer informasjon om dette.
Ev. underveistiltak
Ingen.
Faglærers samlede vurdering,
inkl. forslag til forbedringstiltak
Faglærer er fornøyd med gjennomføringen av emnet, herunder studentenes innsats.
Forslag til forbedringstiltak: Forskningsprofilene kan gjerne være flere, og bør samles i første undervisningsuke - f.eks. over to dager i begynnelsen av uken. Så kan første skriftlige innlevering komme litt senere. Det vil også være en fordel om det ved semesterstart foreligger forslag til masteroppgaver knyttet til hver av forskningsprofilene.